sábado, 18 de abril de 2020

SEGUNDO GRADO actividades a partir del 20 de abril 2020

Español 
Grupos 2A, D, E y F
Se solicita mandar las fotos de sus trabajos de las dos semanas realizadas para su evaluación y poder mandarles su calificación.
Al correo electrónico magpe.3@hotmail.com     a la brevedad.Se les pide también tengan a la mano un correo de Gmail para poder acceder a las siguientes actividades que se les proporcionaran
Se va a trabajar en la plataforma de Google classroom
1. Inscribirse en la clase con el código que te corresponde (según tu grado y grupo).
2. Inscribirse con nombre completo empezando por apellido(tal como aparece en la lista de la escuela).

3. Se deben inscribir los alumnos no los padres de familia.

4. Puedes acceder a classroom con apoyo de un celular o computadora.


Códigos
2A g5lskns
2D iebhknx

2E xy7yyma

2F 57p2lps

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ESPAÑOL
Graciela.
El trabajo se llevará a cabo en classroom
2°B 2xf7clb
2°C gmt7oj3
Suscribanse con su Apellido y Nombre a partir de mañana comenzaremos a trabajar. cualquier duda será resuelta en classroom
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

2° A B C D

cada hoja fotografiada deberá tener su nombre completo comenzando por apellidos
al correo: jakelinpalermo@gmail.com
Entrega al terminar todas las actividades









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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
2°E 2°F
PROFR. VILLARREAL
la entrega de los trabajos de las primeras dos semanas deberán ser enviadas por medio de imágenes claras de sus actividades en los cuadernos, cada hoja fotografiada deberá tener:
Nombre completo comenzando por apellidos en cada hoja.grupo y grado
al correo profrvillarreal189@gmail.com

correo profvillarreal189@gmail.com
dudas y preguntas al correo electrónico
ACTIVIDAD



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MATEMÁTICAS 2°C  2 °E    2°F
Lucía  Bautista
códigos de classroom   2F d72esyk     2E m4kmhag     2C 2yyjycd     




Grupo 2C, 2E y 2F matemáticas.
Favor de enviar las fotos de las tareas al correo hernandezbautistalucia91@gmail.com
A mas tardar el domingo a las 3pm.
Mandar tu nombre completo en el mensaje.

Se te reenviara la calificación. Estén al pendientes porque el día lunes publicaré las tareas de la siguiente semana, para eso es importante que tengas una cuenta de correo electrónico en gmail y tengas descargada la app Google classroom. Se te enviará el código de acceso para que puedas descargar las tareas.    



MATEMÁTICAS

Guillermo Cansino


2°A 2°B 2°D

A continuación el trabajo de la tercera semana de contingencia (20 al 24 de abril 2020)

La entrega se realizará al regreso a las aulas

Continúa trabajando, sólo toma en cuenta la sección de 2°

Nota revisa el tema en YouTube. (solución de sistemas de ecuaciones por el método de sustitución.)




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MATEMÁTICAS
Grupo 2C, 2E y 2F

Favor de enviar las fotos de las tareas al correo hernandezbautistalucia91@gmail.com    A mas tardar el domingo a las 3pm.Mandar tu nombre completo en el mensaje.Se te reenviara la calificación. 
Estén  pendientes porque el día lunes publicaré las tareas de la siguiente semana, para eso es importante que tengas una cuenta de correo electrónico en gmail y tengas descargada la app Google classroom. Se te enviará el código de acceso para que puedas descargar las tareas.
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FÍSICA
2°A 2°B 2°C
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FÍSICA PROFR. AARÓN
2°D 2°E 2°F

2Dhttps://www.thatquiz.org/es/classpage?0300146789e17c8 2Ehttps://www.thatquiz.org/es/classpage?0300136789e1846 2F https://www.thatquiz.org/es/classpage?03013469abd1849
links de cuestionarios thatquiz publicados en la página de facebook

      aganfisica@gmail.com
HOLA QUE TAL MUY BUENOS DIAS.
Ojala y ya estén despiertos y si no tómense un cafecito (no es cierto, es mejor un vaso de agua fría);a muchos de sus papas y seguramente a ustedes les gusta tomarse una buena taza de café por la mañana, pero se han preguntado ¿por qué calentamos primero el agua antes de verter las cucharadas del café de su preferencia?.
Los temas a tratar tienen que ver con el calor y la temperatura, y con lo que forma y constituye a todo lo que conocemos a escala extremadamente, extremadamente, extremadamente pequeñísima. Y para ello proponemos algunos experimentos.

Experimento 1
¿Qué necesitas?
+ Tres recipientes.
+ Agua fría con hielo,
+ agua tibia como sale de la llave.
+ Agua caliente lo más que aguantes sin quemarte.
+ Dos manos (por favor no se las corten a nadie, usen las suyas).
¿Qué haremos?
+ Coloca los tres recipientes frente a ti.
+ Vierte en cada uno el agua fría, tibia y caliente.
+ Mete tu mano derecha en el recipiente con agua fría.
+ Tu mano izquierda métela en el agua caliente.
+ Espera unos 30 segundos con tus manos dentro de cada recipiente.
+ Saca ambas manos y rápidamente mételas en el agua tibia, tus manos no deben tocarse entre sí, ni al recipiente, solo deben tener contacto con el agua. Es muy importante que tus manos no se toquen entre si.
Siente, piensa y contesta.
1. ¿Es igual la percepción de cada mano al meterlas en el agua tibia?
2. ¿Qué sensación tiene tu mano derecha?
3. ¿cómo sientes al agua con tu mano izquierda?
4. ¿Cuál crees que es la razón por la que percibes diferente la temperatura del agua con cada mano?
5. Te ha sucedido que al estar en un sitio con otras personas, no coincidan en si hace frio o calor? Es decir que una tenga frio y otra tenga calor. ¿Anota dónde estabas y que ocurrió?
6. Se parece a lo que ocurre con tus manos, trata de explicar por qué las personas percibían diferente el mismo lugar.
7. ¿Qué opinas?….¿El cuerpo humano es un buen instrumento para medir la temperatura de un sitio?, ¿Por qué?

No olvides realizar tu reporte con dibujos y colores.


__________________________________________________________________ HISTORIA II
Grupos: 2 A, 2 B, 2 D Y 2 F
Profra. Rosario Betances Sepúlveda.Clase Virtual en ClassroomImportante:1.- Inscribirte en la clase con el código que te corresponde2.- Inscribirte con nombre completo empezando por apellido paterno (tal como aparece en la lista escolar)3.- Se deben inscribir los alumnos no los padres de familia.

CÓDIGOS DE CLASE
2° A wuive45
2 °B 4lhsldn
2° D zqinarl
2° F r6fbuu7
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HISTORIA 2° C 2° E

lee la información, dudas y envíos de actividades al correo electrónico



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INGLÉS 2° D E F
Lee toda la información para saber como trabajaremos
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INGLÉS 2° A B C

BUEN DIA ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO GRUPOS A, B y C, LOS TRABAJOS PARA LA MATERIA DE INGLES PARA ESTAS DOS SEMANAS DE ABRIL CONSTAN DE 6 HOJAS, LAS CUALES CONTIENEN EJERCICIOS QUE YA HEMOS REALIZADO EN CLASE, DE CUALQUIER FORMA PUEDES APOYARTE DE DICCIONARIOS O DE TRADUCTORES EN LINEA Y ESTOS SE PUEDEN EVALUAR DE DOS FORMAS DIFERENTES.
PRIMERA OPCIÓN:
a) IMPRIMIR LAS 6 HOJAS
b) RESOLVER LOS EJERCICIOS
c) TOMARLE UNA FOTO A LOS EJERCICIOS YA RESUELTOS (CHECA QUE TENGA TU NOMBRE Y GRUPO ANTES DE TOMARLE LA FOTO)
d) ENVIAR LAS 6 FOTOGRAFIAS AL SIGUIENTE CORREO ELECTRÓNICO teacherferroman@gmail.com e) PEGAR LAS HOJAS EN TU CUADERNO
SEGUNDA OPCIÓN:
a) COPIAR LAS 6 HOJAS EN TU CUADERNO
b) RESOLVER LOS EJERCICIOS
c) TOMARLE UNA FOTO A LOS EJERCICIOS YA RESUELTOS (CHECA QUE TENGA TU NOMBRE Y GRUPO ANTES DE TOMARLE LA FOTO)
d) ENVIAR LAS 6 FOTOGRAFIAS AL SIGUIENTE CORREO ELECTRÓNICO teacherferroman@gmail.com
FECHA LIMITE PARA ENTREGA DE TRABAJOS: MARTES 5 DE MAYO 2020
TAKE CARE AND DON´T GO OUT. SEE YOU SOON






MUSICA 2°A B C D F
yolatl.valadez@my.unitec.edu.mx codigo de classroom xjdrbv para entrega de trabajos dudas o preguntas.




EDUCACIÓN FÍSICA
2° C
                                    classroom rxvdcxx
(puedes descargar e imprimir ó adquirir las copias en la papelería "Gaby" frente a la primaria)





TALLER DE ARTESANÍAS
PROFRA. ELVIA.
Las actividades de las primeras dos semanas se entregarán al siguiente correo:
profaelviartesanias@gmail.comse enviarán fotografías de tu trabajo
recuerda que cada hoja fotografiada deberá tener:
nombre completo iniciando por apellidos grado y grupo
como fecha límite hasta el viernes 24 de abril
a continuación la actividad de la semana del 20 al 24 de abril

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DIBUJO ARQUITECTÓNICO

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No hay ninguna descripción de la foto disponible.
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TALLER DE MECÁNICA
mecanicasec171matutino@gmail.com
Al final de cada semana pueden enviar sus actividades en fotografía.dudas y preguntas al correo










¿Que sabemos sobre las medidas de prevención?

Corresponsabilidad